校園里竟然有“公交車”“斑馬線”“紅綠燈”，還能模擬七級以上大地震的體感！近日，南京市曉莊第二小學新建的安全教育體驗館投入試運行，來自棲霞區(qū)小學西部教育發(fā)展共同體各個學校的孩子們成為首批體驗者，他們的感受如何？跟著記者一起去看一看。

高科技五大主題體驗區(qū)

安全教育體驗館位于學校2號、4號教學樓一樓，兩個館區(qū)，總面積600多平方米，設(shè)施一流，互動性極強，共設(shè)計了交通安全、居家安全、自然災害預防、消防安全、自護自救等5個主題體驗區(qū)。整館設(shè)計緊扣安全的鮮明主題，體現(xiàn)學校辦學特色，以適應學生身心發(fā)展為特點，運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、紅外識別、語音識別、聲光電影視互動等多項高科技展示手段，采用場景模擬、互動體驗、知識問答、實際操作等不同性質(zhì)的展示方式，融入多個典型案例，設(shè)計了多個精彩展項，融知識性、趣味性、互動性、科技性為一體，力爭達到“一次體驗，經(jīng)久難忘，終生受益”的教育效果，讓學生從小樹立公共安全意識、掌握安全防護知識和自救互救技能。

學生新鮮體驗：太有意思了！

“哇，這里有輛公交車！”“我可以站在交警指揮的位置，跟著一起學怎樣指揮！”孩子們進入安全館后，首先來到交通安全體驗區(qū)，這里設(shè)立了自行車模擬騎行系統(tǒng)、交通VR體驗系統(tǒng)、斑馬線安全系統(tǒng)等區(qū)域，和他們平時生活中的幾乎一模一樣！

“他們都見過這些場景，所以體驗起來特別有親切感，例如以前看交警指揮交通，今天就能自己變成‘小交警’?！卑踩^馮老師告訴記者，這個區(qū)域旨在通過互動的方式增加學習的趣味性和主動型，通過道路交通模擬學習等方式學習、運用交通安全知識。

很多小學生都聽說過汶川地震，但是地震來臨時到底啥感受？在自然災害預防區(qū)域，站上“地震平臺”，牢牢抓住欄桿，屏幕上出現(xiàn)地震知識的介紹，開始“地震”了！四級、五級、六級、七級以上，地面晃動幅度越來越大，即使抓著欄桿也控制不了身體的劇烈晃動。“原來地震這么可怕，我有一定要好好學習逃生安全知識?！焙⒆觽儼l(fā)自內(nèi)心地說。

在心肺復蘇模擬區(qū)，孩子們可以根據(jù)提示音不斷矯正按壓方法，體驗結(jié)束后基本可以掌握正確的按壓部位、按壓力度、按壓頻率?！按魃线@個VR眼鏡，就出現(xiàn)了在游泳池的場景，然后可以選擇不同的體驗，我選擇的就是怎樣科學救護溺水的人。”孩子們通過有趣的游戲增長知識。

開發(fā)校本課程貫穿小學六年

與安全教育體驗館配套，曉莊二小正在設(shè)計開發(fā)安全教育校本課程，按照《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定，將安全教育內(nèi)容整合為交通安全、消防安全、居家安全三大模塊教材，共六冊，從一年級到六年級。課程在形式上創(chuàng)新設(shè)立安全護照、小小安全員、小小消防員、安全小博士、自行車駕駛執(zhí)照考核等深受小學生歡迎的形式，并遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和學生認知特點，將各模塊的內(nèi)容融入實踐中，由淺入深，循序漸進，不斷強化，促進學生安全習慣的養(yǎng)成。為保障課程的順利實施，學校在課程實施隊伍上建立了校內(nèi)課題小組、家長志愿者隊伍、公安與消防等專業(yè)隊伍，在基地建設(shè)上初步打造校內(nèi)安全教育體驗館，社會專業(yè)場館基地。

校長：立足本校，提升區(qū)域?qū)W校安全教育水平

曉莊二小是一所2018年剛剛開辦的新學校。校長張賢告訴記者，學校在創(chuàng)辦之初就受到了陶行知思想的熏陶?！疤招兄壬珜罱逃倘俗鋈?，要教人生活’，健康是生活的出發(fā)點，生活教育第一就是注重健康。”張校長認為，“健康”的前提是身心安全，安全教育的內(nèi)容就應與“做人、生活、健康”密切相關(guān)。因此，在曉莊二小建校之初，學校就把安全教育作為建設(shè)發(fā)展的特色和方向，安全教育體驗館應運而生。

記者了解到，這個互動性極高的安全教育體驗館目前已經(jīng)接待了來自棲霞區(qū)小學西部教育發(fā)展共同體的孩子們，今后，將立足本校，進一步向區(qū)域輻射，提升區(qū)域?qū)W校的安全教育水平。

來源：南京晨報