傳統(tǒng)校園消防科普教育一直備受爭議，缺乏主動實(shí)踐體驗(yàn)和流程式的培訓(xùn)一直讓學(xué)生很難掌握消防應(yīng)急處理、逃生的技巧。很多學(xué)生都不知道如何選擇滅火器。“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？”安教科技研發(fā)的多功能VR模擬消防體驗(yàn)館在采用了先進(jìn)的VR虛擬現(xiàn)實(shí)+技術(shù)，針對消防科普教育讓學(xué)習(xí)者和體驗(yàn)者有效提高安全意識和自救能力。

有數(shù)據(jù)分析顯示，全國有近52%的學(xué)生不認(rèn)識消防安全標(biāo)志，也有近48%的民眾在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不知逃生技巧。安教科技開發(fā)的VR消防體驗(yàn)館的出現(xiàn)正在大力加強(qiáng)我國的公眾消防科普宣傳，強(qiáng)化持續(xù)性教育。多功能VR消防獨(dú)有的體驗(yàn)式科教能讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)實(shí)用的逃生技巧。

目前安教科技VR消防體驗(yàn)館有：VR安全教育，VR消防安全培訓(xùn)，VR教育，VR消防，VR模擬滅火、VR模擬消防逃生、VR撥打火警、VR常見滅火器使用、VR心肺復(fù)蘇等內(nèi)容。通過將枯燥的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗蟮膶?shí)際操作，讓學(xué)生快速理解消防安全知識背后的意義。

傳統(tǒng)校園消防逃生因現(xiàn)實(shí)生活中的受限，無法真實(shí)模擬火災(zāi)現(xiàn)場的場景。采用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能讓學(xué)生身臨其境地在火災(zāi)中感受生死一線的困境，從而學(xué)習(xí)逃生技巧。危機(jī)時(shí)刻掌握的逃生技能能體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

或許火災(zāi)的不確定性會讓人遭遇生命的威脅，但多功能VR消防體驗(yàn)館針對火災(zāi)出現(xiàn)的心臟驟停狀況，模擬教人如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，會讓體驗(yàn)者快速學(xué)會心肺復(fù)蘇術(shù)。與一般模擬消防演練不同，VR消防體驗(yàn)館真實(shí)度高、交互性強(qiáng)，不受時(shí)間空間制約。